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判断
江苏公务员定义判断习题精解(38)
http://www.jiangsugwy.org/       2011-07-04      来源:江苏公务员网
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1. 归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性,推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性,推出该类事物对象都具有某种属性的推理。
根据上述定义,下列属于完全归纳推理的是()。
A. 平行四边形的内角和是360度,梯形的内角和是360度,所以所有四边形的内角和都是360度
B.一班共有36名同学,分别考察每名同学的期末成绩得知每个人都及格了,所以这次期末考试中一班所有同学全部及格
C.铁受热后体积膨胀,铜受热后体积也膨胀,所以铝受热后也会膨胀
D.徐悲鸿从小就立志要画出好画来,一直勤奋练习,终于,画出了著名的《奔马图》,这真是“有志者事竟成”啊


2. 所谓认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断,从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。
根据上述定义,下列不属于认知偏差的是()。
A. 爱因斯坦由于不修边幅,穿着随意,常被人以为是蓝领工人
B.第一次跟男朋友约会的时候小欧由于堵车迟到了,尽管以后的约会小欧再也未迟到过,但在男朋友的心中小欧是一个爱迟到的人
C.只有领导来视察的时候,郑亮才把办公室打扫得干干净净,领导误以为郑亮是个爱整洁的人
D.周立伟每次上课回答问题都能够旁征博引,所以大家都觉得他知识很渊博


3. 生态移民是指为了保护某个地区特殊的生态或让某个地区的生态得到修复而进行的移民,也指因自然环境恶劣,不具备就地扶贫的条件而将当地人整体迁出的移民。
下列属于生态移民的是()。
A. 贵州省某山区因土地出现石质化现象,该地区村民被迫迁往他乡
B.几百年前,中原一带的居民为躲避战争,整体迁到南方,成为客家人
C.某村落位于山谷中,交通十分不便,为更快致富,村民集体研究决定移居山外
D.张三的父母家住三峡库区,由于修水库,其父母将家产变卖,来到上海与张三一起居住


4. 什么是移情作用?用简单的话来说,它就是人在观察外界事物时,设身处在事物的境地,把原来没有生命的东西看成有生命的东西,仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动。同时,人自己也受到对事物的这种错觉的影响,多少和事物发生同情和共鸣。
下列描述中不包含移情作用的一项是()。
A. 感时花溅泪,恨别鸟惊心
B.我们同松柏一起昂首挺立,同大风一起狂吼,和波浪一起拍打岸石
C.意绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓
D.咣地一声,黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上


5. 所谓控制是指为了实现企业的计划目标而对企业的生产经营活动进行纠偏校正的行为。控制的目的在于保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致。
下列关于控制的说法,不正确的一项是()。
A. 控制的对象应具有一定范围发展变化的可能性空间
B.所确定的控制目标必须包含在事物发展变化的可能性空间中
C.控制的对象也可能只有一种发展变化的可能性
D.实施控制者必须具备一定的控制能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(江苏公务员网http://www.jsgwy.com.cn)参考答案解析


1. B 解析:完全归纳推理和不完全归纳推理的区别主要是看前提中是否考察了一类事物的全部对象。A项中的平行四边形和梯形不能够概括所有的四边形,所以是一种不完全归纳推理;B项中考察了一班所有的36名同学而得出结论,这是一种完全归纳推理;C项中“铝受热后也会膨胀”并非一般性知识,即并不是一类事物的属性,所以不是归纳推理;D项中从一个“有志者”成功的例子,就得出所有“有志者”都会成功的结论,这显然是一种不完全归纳推理。因此本题选B。


2. D 解析:定义中的关键信息是“根据一定表现的现象或虚假的信息”和“判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合”。结合备选项来看,A项中人们对爱因斯坦职业的判断是从其穿着打扮判断得出的,而且出现了判断本身与真实情况不相符合的情况,故属于认知偏差;B项中小欧男朋友仅仅从第一次约会小欧的表现来对小欧做出了错误的判断,这是首因效应,属于认知偏差;C项中郑亮只有在领导视察的时候才打扫卫生,使得领导认为郑亮的办公室一直很干净,这是“虚假的信息”,并导致了领导判断的失误,所以这是认知偏差;D项中,周立伟能够“旁征博引”,这能够说明周立伟的知识面很宽,所以大家得出“他知识渊博”的结论是没有什么偏差的,故不属于认知偏差。本题选D。


3. A 解析:关键词是“生态”,选项B、D均不是因为生态环境问题造成的迁移。C项是自主致富,不符合题干中“扶贫”这一要素。


4. D 解析:D项没有表现出“设身处地”,没有产生“共鸣”。


5. C 解析:既然控制是纠偏矫正行为,这就说明发展趋势不可能是只有一种,所以C项错误。



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